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園藝科目前的課程大致上回下,高一課程是課程居多,頂多去種種菜,賣賣花這樣,

但到了高二就會是實際實習的課程比較多,而大部分的課程都會在科館、與外面的造園場居多,

那年因為教室施工所以我們上課的時候都在,科裡面的教室為主,而接下來的課程大多為趙在一個科目居多,

那就是造園景觀,而接下來的事一連串的人員選拔,科裡面的勾心鬥角才在這裡正式開始,

這邊就要提到政府辦理的比賽,技能競賽、技藝競賽,有很多聽眾就開問到,這是什麼樣的碗公,

簡單來說就是直系科系的奧林匹克項目,首先科裡面會尋找與科裡相關的比在科目,

然後派出指導老師來班上選兩個學生為參賽選手報名,經過多次的練習與訓練,

然後教育部還是經濟部,選擇北中南各個區域一處三天的事前進行全台招直大亂鬥,抽出考題請學生在有限的時間內實作完成

,然後進行評審環節,最終頻比出前三名,帶到傳說中的金手獎,外加比賽獎金幾萬吧!

最後有了這項獎項,就等於不用考統測,直接保送名校大學,這對我們這些不喜歡考試的人來說,真的及吸引人的。

 

不過我們園藝科,雖然女生的戰鬥力很強,

但是對於科裡的這些活動,卻表現得心意嵐山,「喔!好像很累誒!」

『這種粗活,真的很累?很多和不舒服,不想要』喔對了這邊補充一下,

身為農科如果怕流汗,不想搬東西的話,麻煩你們儘早轉系,別來這裡,這裡不是浪漫主義該來的地方,

總之科裡面的老師都把希望望相我們這這一群熱血男生的部分,我們園藝科所要參加項目有園藝鑑定比賽,

造園競賽,需要兩個執導老師,分別是我們家阿導、k哥,四個選手,而我們男生有6個人,

而大白身體素質較差,所以就是5個人爭奪這個報名位置,而這場稱為園藝科選召選手的的競賽才剛剛開始,

 

而那個時候科裡面有意思宣傳造園景觀的比賽,

因為上一屆再造園的比在上有所成就,把這項比賽說得非常神聖,虎了大家一愣一愣,

感覺沒有參加任何比賽就是個嫩的觀感,那時的我的也想出人頭地一番,不想被別人看不起,

而那個上一屆的選手,正式發臭的那個男倫,棟哥,而為了拿到造園的比賽資格,

也吃了不少苦頭,之後的高二的日子就圍繞在科裡的比賽中生活

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